ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÝ 8 GIỮA HỌC KÌ 2

     

Vì ở cốc nước rét có ánh nắng mặt trời cao hơn, các phân tử đưa đông nhanh hơn nên hiện tượng khuếch tán xẩy ra nhanh hơn.

Bạn đang xem: đề kiểm tra vật lý 8 giữa học kì 2

1,0

a. Trong 1s thiết bị đó tiến hành công là 1200J

1,0

8

b. Đổi S = 1,8km = 1800m; t = 1/2 tiếng = 1800s Công của khả năng kéo là: A = F.s = 200´1800 = 360 000 (J)

1,0

Công suất: p = A = 360000 = 200 (W)

t 1800

1,0

9

a. Trọng lượng của vật: phường = 10m =10´49,2 = 492 (N)

Khi không tồn tại ma sát, công chuyển vật lên theo phương thẳng đứng bởi công

kéo trang bị lên theo phương diện phẳng nghiêng: A = P.h = F.l = 492´2 = 984 (J)

1,0

b. Lực kéo thứ theo phương diện phẳng nghiêng khi không tồn tại ma sát: F = A

l

Thay số: F = 984 = 123 (N)

8

1,0

c. Năng suất của khía cạnh phẳng nghiêng là: H = P.h .100%

F ".l

Thay số: H = 492 ´2 ´100% = 82 %

150 ´ 8

1,0

*
*
*
Chú ý: - bài giải không nên mà hiệu quả đúng thì quán triệt điểm.

- bài giải đúng theo phong cách khác vẫn chấp nhận cho điểm tối đa


Bộ 4 Đề thi thân học kì 2 thiết bị lý lớp 8 có đáp án - Đề 2

PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH TRƯỜNG trung học cơ sở BIÊN GIỚI

ĐỀ THI GIỮA HK2 NĂM HỌC 2015 – 2016

MÔN: VẬT LÝ LỚP 8

Thời gian làm bài: 45 phút


Câu 1: Thế năng hấp dẫn (trọng trường) là gì? Chúng nhờ vào vào những yếu đuối tố nào? (2,0 điểm)

Câu 2: Các hóa học được cấu tạo như thế nào? Giữa chúng có khoảng cách xuất xắc không? đến ví dụ chứng minh? (2,0 điểm)

Câu 3: Viết công thức tính năng suất và nói rõ các đại lượng, đơn vị chức năng trong công thức? (2,0 điểm)

Câu 4: Một học sinh đang rót nước từ phích vào cốc, cơ năng của dòng nước tồn tại ở dạng nào? (2,0 điểm)

Câu 5: Một lực sĩ cử tạ nâng quả tạ khối lượng 100 kg lên cao 200 cm trong thời hạn 0,5 giây. Vào trường hợp này lực sĩ đang hoạt đụng với công suất là bao nhiêu? (2,0 điểm)


Đáp án đề thi thân học kì 2 môn thiết bị lý lớp 8

Nội dung

Điểm

Câu 1

- Cơ năng của một vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với khía cạnh đất, hoặc so với một vị trí khác được lựa chọn làm mốc nhằm tính độ cao điện thoại tư vấn là rứa năng trọng trường.

- chũm năng trọng trường phụ thuộc vào vào khối lượng và chiều cao của vật.

Câu 2

- Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nguyên tử, phân tử.

- Giữa chúng có khoảng cách.

- Ví dụ:….

Câu 3

= A/t

Trong đó là năng suất (w)

A là công thực hiện được (J) t là thời gian thực hiện (s)

Câu 4: Dòng nước chảy từ bên trên cao xuống nên nó vừa có cố kỉnh năng lôi cuốn vừa có cồn năng

Câu 5

2,0 điểm

2,0 điểm

2,0 điểm

2,0 điểm

2,0 điểm

Tóm tắt

m = 100kg

-> phường = 1000N

h = 200cm = 2m t = 0,5s

= ?

Giải

Công của tín đồ lực sĩ thực hiện A = P.h = 1000.2 = 2000(J)

Công suất của bạn lực sĩ là = 2000/0.5 = 4000(W)

Đáp số = 4000(W)


*
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN VẬT LÝ 8

Mức độ

nhận

biết

Tên chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Tổng

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

1. Cơ học: (4t).

1. Cơ năng.

2. Bí quyết tính áp suất

5. Xác định

công suất của vật.

Số câu hỏi

1

1

1

3

Số điểm

1

1

1

3

30%

2.Cấu tạo chất – nhiệt độ năng (11t)

3. Định nghĩa và đơn vị của nhiệt độ lượng.

4. Vẻ ngoài truyền nhiệt công ty yếu trong những môi

trường.

6. Vận dụng kiến thức về cấu trúc và chuyển động nguyên tử, phân tử giải thích hiện tượng từ nhiên.

7. Vận dụng công thức tính nhiệt lượng với phương trình

cân bởi nhiệt..

8. Nhận thấy cách làm biến đổi nhiệt năng của đồ dùng và có mang nhiệt lượng để tìm hiểu vật bao gồm nhận được

nhiệt lượng không.

Số câu hỏi

1

1

2

1

5

Số điểm

0,5

1,5

4

1

7

70%

Tổng số câu

2

2

3

1

8

Tổng số điểm

1,5

2,5

5

1

10

100%


Bộ 4 Đề thi thân học kì 2 thiết bị lý lớp 8 gồm đáp án - Đề 3
ĐỀ BÀI.

I/ Lý thuyết: ( 4đ )

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học: 20... - 20. )

MÔN VẬT LÝ LỚP 8


1. Cơ năng của một thứ là gì ? Nó có những dạng như thế nào ? (1đ)

2. Viết công thức tính công suất của một thiết bị ( Chú thích các đại lượng và đơn vị) ? (1đ)

3. Những cách làm biến hóa nhiệt năng của một vật dụng ? (0,5đ)

4. Những hình thức truyền nhiệt đa số ? Các bề ngoài đó xẩy ra chủ yếu ớt trong môi trường nào

? (1,5đ)

II/ bài bác tập: (6đ)

5. Chiến mã kéo xe cộ với lực 80N đi được 3km vào 1200s. Tính hiệu suất của chiến mã ? (1đ)

6. Tại sao, thả con đường vào nước rồi khuấy lên, mặt đường tan cùng nước tất cả vị ngọt ? (1đ)

7. Fan ta thả miếng đồng cân nặng 1kg vào 1000g nước. Miếng đồng nguội đi từ bỏ 800c xuống 200c. Hỏi nước nhận ra một nhiệt lượng bởi bao nhiêu và tăng cao lên thêm từng nào độ. Biết nhiệt dung riêng biệt của đồng là 380J/kgk, của nước là 4200J/kgk (3đ)

8. Khi rửa xát một miếng đồng xung quanh bàn tthì miếng đồng lạnh lên. Nói theo cách khác là miếng đồng đã nhận được sức nóng lượng không ? tại sao ? (1đ)

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM

I/ Lý thuyết:

1. Vật có tác dụng sinh công ta nói vật gồm cơ năng. Cơ năng của vật bởi tổng cố kỉnh năng và động năng, cơ năng của vật bao gồm 2 dạng rứa năng và rượu cồn năng. (1đ)

2. Bí quyết tính năng suất :

P = A /t với P: Công suất(W) (1đ)

A : Công (J)

t : thời hạn (giây)

3. Tất cả hai cách làm thay đổi nhiệt năng của một vật là tiến hành công với truyền nhiệt. (0,5đ)

4. – Những vẻ ngoài truyền nhiệt đa phần là : Đối lưu, dẫn nhiệt, phản xạ nhiệt . (0,75đ).

- hiệ tượng dẫn nhiệt xẩy ra chủ yếu ớt trong môi trường xung quanh chất rắn (0,25 đ)

- bề ngoài đối lưu xẩy ra chủ yếu ớt trong môi trường chất lỏng với khí (0,25đ)

- bề ngoài bức xạ nhiệt xẩy ra chủ yếu trong môi trường xung quanh chân ko (0,25đ)

II/ bài xích tập:

5. P. = A/t = F.s/t = 80.3000/1200 = 200 (W) (1đ)

6. Thả đường vào nước rồi khuấy lên, đường tan nước bao gồm vị ngọt tại bởi vì giữa các phân tử đường, nước có khoảng cách và chúng chuyển động không kết thúc về phần đông phía nên những phân tử đường đã xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước với ngược lại. (1đ)

7. Nhiệt độ lượng bởi miếng đồng tỏa ra:

Qtỏa = m1c1.Δ t1 = 1.380.60 = 22800(J) (1đ)

Nhiệt lượng do nước thu vào

Qthu = m2c2 Δ t2 = 1. 4200. Δ t2 = 4200.Δ t2 (J) (1đ)

Mà Qtỏa = Qthu cần 4200.Δ.t2 = 22800 Suy ra Δ t2 = 22800/4200 = 5,430c (0,5đ)

Vậy nước dìm thêm một nhiệt lượng là 22800J với nóng thêm 5,430c (0,5đ )

8. Miếng đồng không nhận được sức nóng lượng tại do đó là thực hiện công (1đ)


ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ 2 VẬT LÝ 8

Thời gian có tác dụng bài: 45 phút

Câu 1:

a) cầm cố năng trọng trường là gì? mang đến ví dụ.

b) Động năng là gì? mang lại ví dụ.

c) Tổng đụng năng và cụ năng của một thứ được hotline là gì? cho ví dụ một vật bao gồm cả cố kỉnh năng và rượu cồn năng.

Xem thêm: Tự Trọng Là Biết Coi Trọng Và Giữ Gìn, …, Biết Điều Chỉnh Hành Vi Cá Nhân Của

Câu 2:

a) tuyên bố định khí cụ về công.

b) Nếu sử dụng ròng rọc cố định và thắt chặt đưa vật lên rất cao thì hữu ích về lực không? Nếu có thì hữu dụng mấy lần về lực? còn nếu không thì có tính năng gì?

Câu 3: Khi lực chức năng lên vật thuộc hướng với hướng chuyển động của vật, công của lực phụ thuộc vào đều yếu tố nào?

Câu 4:

a) Đại lượng công suất được dùng để làm xác định điều gì?

b) bên trên đầu sản phẩm công nghệ xe lửa có ghi: công suất 1000hp (mã lực). Giả dụ coi 1hp = 745,7W thì điều ghi trên thứ có chân thành và ý nghĩa gì?

Câu 5: Để kéo một đồ nặng 90kg lên rất cao 1,5m fan ta dùng một khía cạnh phẳng nghiêng dài 5m.

a) Tính công tất cả ích.

b) Tính lực kéo trên mặt phẳng nghiêng khi không tồn tại ma sát.

c) thực tế có lực ma cạnh bên và độ mập của lực ma sát là 30N. Tính công chiến hạ lực ma sát.

HƯỚN DẪN GIẢI

Câu 1:

Giải:


a) rứa năng trọng trường là gì? mang đến ví dụ.

⦁ cố gắng năng trọng trường là: tích điện của vật dành được khi vật tại một độ cao so với mặt khu đất (hoặc so với một địa điểm khác được chọn làm gốc) gọi là thế năng trọng trường. Thiết bị có khối lượng càng khủng và ở càng cao thì núm năng trọng trường của đồ gia dụng càng lớn.

⦁ Ví dụ: Một bạn đứng trên tầng ba của tòa án nhân dân nhà.

b) Động năng là gì? mang đến ví dụ.

⦁ Động năng là: tích điện của vật có được do vật hoạt động gọi là động năng. đồ dùng có cân nặng càng mập và hoạt động càng nhanh thì đụng năng của vật càng lớn.

⦁ Ví dụ: Đoàn tàu đang hoạt động trên con đường ray.

c) Tổng động năng và gắng năng của một đồ dùng được hotline là gì? mang lại ví dụ một vật gồm cả núm năng và hễ năng.

⦁ Tổng cồn năng và rứa năng của một vật được điện thoại tư vấn là cơ năng.

⦁ Ví dụ: Một máy cất cánh đang bay trên cao

Máy bay đang cất cánh trên cao sẽ sở hữu được động năng (vì máy cất cánh có gia tốc so với phương diện đất), cố gắng năng (vì đồ vật bay bao gồm độ cao so với mặt đất).


Giải:

⦁ Định vẻ ngoài về công: ko một đồ vật cơ đơn giản dễ dàng nào mang đến ta lợi về công. Được lợi từng nào lần về lực thì lại thiệt hại từng ấy lần về đường đi và ngược lại.


b) Nếu cần sử dụng ròng rọc thắt chặt và cố định đưa vật lên rất cao thì bổ ích về lực không? Nếu bao gồm thì hữu dụng mấy lần về lực? còn nếu như không thì có tính năng gì?

⦁ khi dùng ròng rọc thắt chặt và cố định đưa vật lên rất cao thì chỉ có chức năng đổi vị trí hướng của lực, không có tác dụng thay đổi độ mập của lực.

Câu 3: Khi lực công dụng lên vật thuộc hướng cùng với hướng hoạt động của vật, công của lực phụ thuộc vào vào hầu hết yếu tố nào?

Giải:

⦁ lúc lực tính năng lên vật thuộc hướng cùng với hướng vận động của vật, công của lực phụ thuộc vào độ lớn của lực tác dụng vào vật cùng độ dài quãng đường di chuyển của vật.

Câu 4:

a) Đại lượng công suất được dùng để xác định điều gì?


Giải:

⦁ Đại lượng công suất: dùng làm xác định tín đồ nào hoặc thiết bị nào to gan hơn (làm bài toán khỏe hơn, thực hiện công cấp tốc hơn), người ta sử dụng đại lượng công suất.

b) trên đầu sản phẩm công nghệ xe lửa bao gồm ghi: công suất 1000hp (mã lực). Giả dụ coi 1hp = 745,7W thì điều ghi trên trang bị có chân thành và ý nghĩa gì?

⦁ Đổi đơn vị: 1000hp = 745700W

Ý nghĩa: Đầu lắp thêm xe lửa trong 1 giây thực hiện được công là 745700J.


Câu 5: Để kéo một đồ nặng 90kg lên cao 1,5m bạn ta dùng một khía cạnh phẳng nghiêng nhiều năm 5m.

a) Tính công bao gồm ích.

b) Tính lực kéo cùng bề mặt phẳng nghiêng khi không có ma sát.

Xem thêm: Tế Bào Mạch Gỗ Của Cây Gồm Quản Bảo Và ? Tế Bào Mạch Gỗ Của Cây Gồm Quản Bảo Và

c) thực tế có lực ma tiếp giáp và độ to của lực ma gần cạnh là 30N. Tính công thắng lực ma sát.